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忙着准备迎检的材料,而我又不熟悉各种业务,要花的时间和精力比别人更多一些。就一直拖下来。我想,找个机会我们把李捷老师也约出来,一起吃个饭。张哥你说好不好?”
杨东轩这番话张诚智自然能够听出意思,就是感谢当初他在教育局对自己的帮忙,实际上是不是帮了忙,帮多少,张诚智自己都不清楚。当初确实将杨东轩的情况跟领导反映过,表明自己的态度,质疑过局纪检室的结论和做法,但领导并没有直接采用。后来对杨东轩做出支教两年的决策,也是年连伟提出来的,算不得他帮忙成功。这样的事情不好说出来,但要安心领受杨东轩的谢意,他也不安。杨东轩如今在教育局,是局班子之一,之前的事情说不准会有人透出来,今后自己怎么自处?
“杨局长,说来惭愧,我心里有几句话一直想跟你汇报,又怕打搅你工作。”张诚智虽然还没说出是什么话,杨东轩心里明白。当下手压住他的话,说,“张哥,当初你肯为一个普通教师说话,肯信任一个第一次见面的生人,这份胸怀、情操,就值得敬重。你是老哥,我如今到教育局来真是两眼抹黑,张哥肯不肯帮我?”
杨东轩将问题直接点出来,有些出乎张诚智的意料,他觉得杨东轩不怪他当初没帮上忙就不错了,但这话却是掏心掏肺的。当初跟在局长向华身边做事,但自己的分寸把握得好,向华、高开怀都给带走,但没有牵连到张诚智。张诚智也做好在教育局里坐冷板凳、给从副主任位子上调整下来的准备。
抓后勤、接待在办公室是肥缺,有很多机会接触局主要领导的一些事,领导自然会将一些利益也塞过来,最容易的是虚报一些发票、借名头消费、请客、用车安排等等。即使领导得知,只要不是太过分,都不会说出来。这样的位子,其他人自然会眼红来争。
特别是年连伟接任局长后,当初张诚智跟他之间的关系不好,明白自己无法在这个位子上呆了。杨东轩让卢俊丰找来见面,先还以为会说这样的事,谁想听到这么一番话来。
“杨局长,我……我能力不足,就怕……帮不上,影响杨局长的工作。”
“张哥这是什么话,好歹我之前也在一中教书,对教育局的领导们多少有了解,到政府办后,也听到领导们对教育局干部的评价。张哥钥匙肯帮我,今后我多向张哥学习工作经验……”
“杨局长,感谢您的信任,今后不论什么事,我尽我全力去做,做不好、做不对请您直接批评。”
“既然是兄弟之间,说这些客气话做什么。张哥,你看过两天我们找一个时间,叫李捷出来聚一聚,怎么样?”
“好,我也要给杨局长敬几杯酒,感谢您对我的信任。”
“又来了,既然是兄弟,张哥就请教我老弟。”
张诚智自然不肯,杨东轩奇迹般地改行到政府办,随之又进到教育局担任副局长,背后有怎么样的背景,也不难猜出。今后还将有多少上升的空间,更难以预测。如今,能够交好以后对自己的前途定然有帮助。
杨东轩突然到教育局来,张诚智算是有往来基础的,他也想过,张诚智随着向华的倒下,没有直接牵涉到,势必会黯淡下去。自己拉他一把,今后在工作上会帮自己的,今天找张诚智来也是给年连伟一个信号,表示这个人自己要了,局里不能动。卢俊丰肯定会将这样的信号传达给年连伟得知。
教育局办公室的结构跟政府办有些类似,主任的工作对象是局长,副局长有对应的副主任来负责工作联系。秘书组、宣传组、后勤人员都随领导们进行临时调配。当然,局领导对办公室里哪一个秘书比较偏好喜爱,也可带在身边四处跑腿、写材料等。
送走张诚智,杨东轩对自己所主抓的工作就熟悉一些,张诚智的汇报很有条理,将之前的工作范围、目前要处理的工作职责等都汇报详细。对杨东轩说来,有些工作只是挂名,有人去操作,到时过问一句,相应的科室会有材料和口头汇报。关键是对教育建设方面的工作,这是大事,从规划、立项、申请、招标、到具体建设等等,都需要杨东轩过问推进,同时,对项目建设工作,年连伟作为局长也会参与宏观掌控的,彼此之间如果存在意见分歧,还要协调,协调不好,肯定得按年连伟的意思去执行。
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忙着准备迎检的材料,而我又不熟悉各种业务,要花的时间和精力比别人更多一些。就一直拖下来。我想,找个机会我们把李捷老师也约出来,一起吃个饭。张哥你说好不好?”
杨东轩这番话张诚智自然能够听出意思,就是感谢当初他在教育局对自己的帮忙,实际上是不是帮了忙,帮多少,张诚智自己都不清楚。当初确实将杨东轩的情况跟领导反映过,表明自己的态度,质疑过局纪检室的结论和做法,但领导并没有直接采用。后来对杨东轩做出支教两年的决策,也是年连伟提出来的,算不得他帮忙成功。这样的事情不好说出来,但要安心领受杨东轩的谢意,他也不安。杨东轩如今在教育局,是局班子之一,之前的事情说不准会有人透出来,今后自己怎么自处?
“杨局长,说来惭愧,我心里有几句话一直想跟你汇报,又怕打搅你工作。”张诚智虽然还没说出是什么话,杨东轩心里明白。当下手压住他的话,说,“张哥,当初你肯为一个普通教师说话,肯信任一个第一次见面的生人,这份胸怀、情操,就值得敬重。你是老哥,我如今到教育局来真是两眼抹黑,张哥肯不肯帮我?”
杨东轩将问题直接点出来,有些出乎张诚智的意料,他觉得杨东轩不怪他当初没帮上忙就不错了,但这话却是掏心掏肺的。当初跟在局长向华身边做事,但自己的分寸把握得好,向华、高开怀都给带走,但没有牵连到张诚智。张诚智也做好在教育局里坐冷板凳、给从副主任位子上调整下来的准备。
抓后勤、接待在办公室是肥缺,有很多机会接触局主要领导的一些事,领导自然会将一些利益也塞过来,最容易的是虚报一些发票、借名头消费、请客、用车安排等等。即使领导得知,只要不是太过分,都不会说出来。这样的位子,其他人自然会眼红来争。
特别是年连伟接任局长后,当初张诚智跟他之间的关系不好,明白自己无法在这个位子上呆了。杨东轩让卢俊丰找来见面,先还以为会说这样的事,谁想听到这么一番话来。
“杨局长,我……我能力不足,就怕……帮不上,影响杨局长的工作。”
“张哥这是什么话,好歹我之前也在一中教书,对教育局的领导们多少有了解,到政府办后,也听到领导们对教育局干部的评价。张哥钥匙肯帮我,今后我多向张哥学习工作经验……”
“杨局长,感谢您的信任,今后不论什么事,我尽我全力去做,做不好、做不对请您直接批评。”
“既然是兄弟之间,说这些客气话做什么。张哥,你看过两天我们找一个时间,叫李捷出来聚一聚,怎么样?”
“好,我也要给杨局长敬几杯酒,感谢您对我的信任。”
“又来了,既然是兄弟,张哥就请教我老弟。”
张诚智自然不肯,杨东轩奇迹般地改行到政府办,随之又进到教育局担任副局长,背后有怎么样的背景,也不难猜出。今后还将有多少上升的空间,更难以预测。如今,能够交好以后对自己的前途定然有帮助。
杨东轩突然到教育局来,张诚智算是有往来基础的,他也想过,张诚智随着向华的倒下,没有直接牵涉到,势必会黯淡下去。自己拉他一把,今后在工作上会帮自己的,今天找张诚智来也是给年连伟一个信号,表示这个人自己要了,局里不能动。卢俊丰肯定会将这样的信号传达给年连伟得知。
教育局办公室的结构跟政府办有些类似,主任的工作对象是局长,副局长有对应的副主任来负责工作联系。秘书组、宣传组、后勤人员都随领导们进行临时调配。当然,局领导对办公室里哪一个秘书比较偏好喜爱,也可带在身边四处跑腿、写材料等。
送走张诚智,杨东轩对自己所主抓的工作就熟悉一些,张诚智的汇报很有条理,将之前的工作范围、目前要处理的工作职责等都汇报详细。对杨东轩说来,有些工作只是挂名,有人去操作,到时过问一句,相应的科室会有材料和口头汇报。关键是对教育建设方面的工作,这是大事,从规划、立项、申请、招标、到具体建设等等,都需要杨东轩过问推进,同时,对项目建设工作,年连伟作为局长也会参与宏观掌控的,彼此之间如果存在意见分歧,还要协调,协调不好,肯定得按年连伟的意思去执行。
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