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中、二中、三中和四中联合办的一个大赛,听说规格挺高的呢。”

    **眼睛顿时亮了,道:“你和我说说。”

    男孩从屁股口袋摸出两根香烟,给**递了一根,道:“咱们去后面小树林,我跟你慢慢说。”

    ……

    第二节课还在考试,已经交了试卷的进不了教室,秦歌就在操场上转悠着。

    现在有时间了,秦歌仔细的看了看有关记忆胶囊的说明。

    记忆胶囊:帮助宿主永久加固记忆,并开潜在智力,持续时间十分钟。

    秦歌愣住了,持续时间……十分钟??

    我勒个去,十分钟的时间,我竟然只用了不到一分钟的时间用来看一本语文书,剩下的时间全给浪费了?

    秦歌后悔的想撞墙,1ooooo点声望值啊,那可是自己的全部身家啊,买了个记忆胶囊就不说了,可竟然没能把记忆胶囊的全部功效挥出来。

    事情已经生了,后悔也没用。

    秦歌绕着操场跑了两圈,心里懊悔的劲儿才缓过去。

    他找了个没人的地方坐下来,仔细的研究这个幸运系统,一个物品一个物品看,越看越想买,越看越眼馋。

    诶,眼馋也没用,没声望值啊,也不知道什么时候才能凑够声望值。

    下课铃声响了,过了一会儿,上课铃声也响了。

    第三节课是英语,英语是秦歌的弱项,不对,他压根就没强项。

    可当他翻开英语课本,跟着英语老师念单词的时候,秦歌忽然惊讶的现,自己的音,貌似很标准啊。

    秦歌又跟着读了几个,咦,还是很标准。

    过了一会儿,英语老师站在台上,说:“给大家五分钟时间把刚刚的单词背下来,然后抽五个同学上台默写。”

    成绩不好的学生急忙低头背单词,成绩好的就很淡定,很随意的看一眼书本。

    秦歌也仔细看了几遍,然后心里默默背了几遍,秦歌有一种奇怪的感觉,好像……好像已经记住了。大概是因为刚刚吃了记忆胶囊,开潜在智力的效果。

    五分钟很快就过去了,英语老师开始点名:“陶婷,李婕,吴琦,**……”

    还剩下最后一个,成绩不好的学生全部低着头。

    平常这种时候,秦歌肯定也是低着头的,可他还在回味着那种潜移默化的变化,英语老师一下子就看见了鹤立鸡群的秦歌。

    “秦歌。”英语老师喊出最后一个名字。

    “啊?吴老师你喊我?”秦歌愣了一下,站起来问道。

    大家看见秦歌呆,不禁都笑了,**不屑道:“秦歌,你不听吴老师讲课,在那儿呆,实在是太不尊重吴老师了。”

    秦歌看都不看他,对吴老师道:“吴老师,我没有呆,我刚刚在背单词。”

    吴老师当然不相信,秦歌的成绩什么样,他这个当老师的比谁都清楚。之所以喊他上去默写,也是为了有个对比,刺激刺激成绩不好的同学,顺便也表扬表扬成绩好的同学。

    “秦歌,你就是在呆也没人讲你,可你骗老师,就太不对了。”**冷嘲热讽道。

    吴老师也觉得秦歌太不像话了,明明就是呆,竟然还说在背单词,当真觉得自己这个老师是傻子不成?

    .

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