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，又关乎个人利益的法律，可就难以理解了，而据你当时所言，是要以法制之法为先，这到底该怎么做？”
张斐直点头道：“这个确实很难去鉴别。”
司马光啧了一声：“老夫现在是在问你。”
张斐道：“我也不知道呀。”
司马光哼道：“你少装了，这就不可能是你临时想出来了的，快别藏着掖着，赶紧说吧。”
张斐苦笑道：“如果我知道的话，当时我就不会那么说了，我就是不知道到底该怎么做，我最后才告诉他们，哪怕是照着去办，其实也难成功的，说完之后，我就下课了，就是不给他们机会。”
司马光一脸狐疑地打量着张斐，问道：“你你当真不知？”
张斐无奈地点点头：“我是真不知道。”
司马光哎呦一声：“那可就完了。”
张斐惊愕道：“什么完了？”
司马光道：“老夫还以为你知道，故此建议官家尝试以法制之法立法。”
张斐点点头道：“这也是好事啊！”
司马光道：“可老夫连正当权益都未有弄明白，故此我还建议将法制之法放在律学馆。”
“啊？”
张斐与许家父女皆是大吃一惊。
许遵并未参加行宫讨论，对此也感到很震惊。
张斐睁大眼睛问道：“官家答应了？”
司马光道：“官家虽未将立法权下放给律学馆，但也要求我们律学馆就此事继续讨论，下节课你必须谈这问题。”
张斐是欲哭无泪道：“司马学士，这没完没了呀！我哪有这么多精力去应付。”
司马光道：“这你不能怪我，话都是你自己说得，你当然得为此负责。”
张斐道：“司马学士，你从这堂课应该看得出，我是真心不容易啊！课堂上，看似我在大放厥词，但我其实是在拍你们的马屁，这么下去，我总有拍空的时候，任何一方我都得罪不起的。”
司马光摆摆手道：“现在你不用这般忌惮，法制之法得到不少人的认同，你就当是普通上课就行了，好好讲这法制之法。”
“但是，但是我也得花精力去想，我不一定。”
“几日一课，你自己来定，这总行了吧。”
“那那就一月一课，如何？”
“干脆一年一课吧。”
“好啊！好啊！”
“你做梦吧。”
司马光双目一瞪，“最多五日一课。”
“五日？”
“就这么定了。”
“啊？”
张斐有气无力道：“我我尽力去想吧。若是想不出的话，那我另找话题。”
司马光道：“这当真是你临时想出来的？”
张斐呵呵道：“若是司马学士不信，就干脆辞了我吧，我也不想干了。”
“想都别想，哼。”
其实这一堂课下来，令大家都感到很难受。
好像是有所得，但又觉得对自己不利。
可以说张斐是从侧面证明，儒家之法才是正道，是要胜于法家之法，并没有否定儒家之法。
可问题在于，二者相遇，是要以法制之法为先。
这个就很微妙。
到底封建统治，是层层剥削。
王安石剥削他们，他们当然不愿意，但他们要去剥削百姓啊！
等于这些既得利益者被夹在了中间。
好在这只是一堂课，而不是什么朝廷会议。
他就怕赵顼真动心了。
王安石也有些举棋不定，他是问心无愧，他也不害怕是以法制之法为先，但他看得很透彻，如果这么干，立法权将会变得非常关键。
如何判定正当权益，这个是很要命的。
制置二府条例司。
“如果我否定法制之法，他们必然认为我有私心，就道理而言，我也争不过他们，不过这法制之法想要完善，也不是一时半会就能完成得了，我何不先赞成此理，然后拖着！”
“恩师！恩师！”
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，又关乎个人利益的法律，可就难以理解了，而据你当时所言，是要以法制之法为先，这到底该怎么做？”
张斐直点头道：“这个确实很难去鉴别。”
司马光啧了一声：“老夫现在是在问你。”
张斐道：“我也不知道呀。”
司马光哼道：“你少装了，这就不可能是你临时想出来了的，快别藏着掖着，赶紧说吧。”
张斐苦笑道：“如果我知道的话，当时我就不会那么说了，我就是不知道到底该怎么做，我最后才告诉他们，哪怕是照着去办，其实也难成功的，说完之后，我就下课了，就是不给他们机会。”
司马光一脸狐疑地打量着张斐，问道：“你你当真不知？”
张斐无奈地点点头：“我是真不知道。”
司马光哎呦一声：“那可就完了。”
张斐惊愕道：“什么完了？”
司马光道：“老夫还以为你知道，故此建议官家尝试以法制之法立法。”
张斐点点头道：“这也是好事啊！”
司马光道：“可老夫连正当权益都未有弄明白，故此我还建议将法制之法放在律学馆。”
“啊？”
张斐与许家父女皆是大吃一惊。
许遵并未参加行宫讨论，对此也感到很震惊。
张斐睁大眼睛问道：“官家答应了？”
司马光道：“官家虽未将立法权下放给律学馆，但也要求我们律学馆就此事继续讨论，下节课你必须谈这问题。”
张斐是欲哭无泪道：“司马学士，这没完没了呀！我哪有这么多精力去应付。”
司马光道：“这你不能怪我，话都是你自己说得，你当然得为此负责。”
张斐道：“司马学士，你从这堂课应该看得出，我是真心不容易啊！课堂上，看似我在大放厥词，但我其实是在拍你们的马屁，这么下去，我总有拍空的时候，任何一方我都得罪不起的。”
司马光摆摆手道：“现在你不用这般忌惮，法制之法得到不少人的认同，你就当是普通上课就行了，好好讲这法制之法。”
“但是，但是我也得花精力去想，我不一定。”
“几日一课，你自己来定，这总行了吧。”
“那那就一月一课，如何？”
“干脆一年一课吧。”
“好啊！好啊！”
“你做梦吧。”
司马光双目一瞪，“最多五日一课。”
“五日？”
“就这么定了。”
“啊？”
张斐有气无力道：“我我尽力去想吧。若是想不出的话，那我另找话题。”
司马光道：“这当真是你临时想出来的？”
张斐呵呵道：“若是司马学士不信，就干脆辞了我吧，我也不想干了。”
“想都别想，哼。”
其实这一堂课下来，令大家都感到很难受。
好像是有所得，但又觉得对自己不利。
可以说张斐是从侧面证明，儒家之法才是正道，是要胜于法家之法，并没有否定儒家之法。
可问题在于，二者相遇，是要以法制之法为先。
这个就很微妙。
到底封建统治，是层层剥削。
王安石剥削他们，他们当然不愿意，但他们要去剥削百姓啊！
等于这些既得利益者被夹在了中间。
好在这只是一堂课，而不是什么朝廷会议。
他就怕赵顼真动心了。
王安石也有些举棋不定，他是问心无愧，他也不害怕是以法制之法为先，但他看得很透彻，如果这么干，立法权将会变得非常关键。
如何判定正当权益，这个是很要命的。
制置二府条例司。
“如果我否定法制之法，他们必然认为我有私心，就道理而言，我也争不过他们，不过这法制之法想要完善，也不是一时半会就能完成得了，我何不先赞成此理，然后拖着！”
“恩师！恩师！”
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