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守着，何炳棣变强变大了，并终其一生都在不断进取。
家是如此，国又何堪？尽管何炳棣所处的正是内忧外患的中国，但对于一个海外学子来说，祖国就是自己仰望的高空。所以，这高空，就是何炳棣希望变得强大的祖国。身在海外的何炳棣明白，只有祖国的强大，才能让异族外邦须仰视可见。更重要的是，何炳棣还明白，祖国强大，责任在我。所以，何炳棣努力在高空中做一颗明亮的星星。
何炳棣曾说到自己的英文水平时，就充满着自豪。那是1945年到纽约还没有入学之前，因为他的英文完全可以跟美国人交流，非但没有受到歧视，而且他们的东西自己懂，自己东方的东西他们则不懂，所以他们很佩服。在这方面，他和杨振宁是很有同感的：绝对不能给中国人丢脸，只能给祖国争脸。而这就成了他和杨振宁一辈子最信守的话。殊知，这决不是一般出国的中国人都有的抱负！
正是有了这样的信条，何炳棣在其学术研究中攀登着理想的高峰。在他的读史阅世六十年里，始终萦绕于何炳棣心头脑际的是“第一流”、“最高水平”、“大课题”、“第一等重要问题”这些概念。1950年代末，每当从国会图书馆读书出来，他总会从心里发出狮吼：“看谁的著作真配藏之名山。”正如学者单世联指出的那样，优秀的学者不少，用功的学者很多，但始终如一地以最高的标准要求自已并确实如其所愿地成就自己的极少。何先生经历过于考试的挫败、博士论文计划受创、论文出版受挫等等，他长期任教的加拿大哥伦比亚大学、芝加哥大学历史系等也各有正常和不正常的竞争，支持他朝夕匪懈、走出困境的内在动力，主要就是其做第一流学问、成第一流学者的理想。
所以，有学者在评论何炳棣的其人其学时这样概括道：“读其书想其人，何先生的学问生涯是完美的、令人羡慕的，却绝不是轻松悠闲的。出乎意料而又不难理解的是，何先生多用军事术语来描述其学术上的努力，如‘打进第一流期刊’、‘打进第一流学府’、‘打出’汉学‘藩篱’、‘打进社会科学园地’等等。中国史研究不能算是海外‘热门’学科，惟其如此，从事此一研究的多为优秀学者，加上资料丰富，学术自由，所以竞争激烈，欲达到国际最高水平确乎是一场战斗。”
但是，由于何炳棣在研究上始终以做“一流问题”为己任，为学更是“扎硬寨，打死仗”做派；更难得的是，一生坚守如此，令人感慨，难怪他的哥大导师对其评语用了“异常”这个词：他有思维能力和显然异常强烈的欲望去使用它。正是何炳棣这种“不屑于二流学问，挑战西方最高水平”的治学态度，才为学界人士所敬仰。闯天下，为了祖国荣誉，做一流学问，当如何炳棣！
纵观何炳棣先生治学研究的一生，他从少年立志到青年发奋，从壮岁苦斗到暮年再战，一生坚守成其大，家道是他成长的必要王道，祖国是他壮大的必然王国。何炳棣卓著的史学成就，美国海外中国学研究的权威和创始人、哈佛大学历史学教授费正清说过的这样一句话：“中国要有五六个何炳棣的话，西方就没有人敢对中国史胡说八道了。”
何炳棣，史学泰斗，当之无愧！
守着，何炳棣变强变大了，并终其一生都在不断进取。
家是如此，国又何堪？尽管何炳棣所处的正是内忧外患的中国，但对于一个海外学子来说，祖国就是自己仰望的高空。所以，这高空，就是何炳棣希望变得强大的祖国。身在海外的何炳棣明白，只有祖国的强大，才能让异族外邦须仰视可见。更重要的是，何炳棣还明白，祖国强大，责任在我。所以，何炳棣努力在高空中做一颗明亮的星星。
何炳棣曾说到自己的英文水平时，就充满着自豪。那是1945年到纽约还没有入学之前，因为他的英文完全可以跟美国人交流，非但没有受到歧视，而且他们的东西自己懂，自己东方的东西他们则不懂，所以他们很佩服。在这方面，他和杨振宁是很有同感的：绝对不能给中国人丢脸，只能给祖国争脸。而这就成了他和杨振宁一辈子最信守的话。殊知，这决不是一般出国的中国人都有的抱负！
正是有了这样的信条，何炳棣在其学术研究中攀登着理想的高峰。在他的读史阅世六十年里，始终萦绕于何炳棣心头脑际的是“第一流”、“最高水平”、“大课题”、“第一等重要问题”这些概念。1950年代末，每当从国会图书馆读书出来，他总会从心里发出狮吼：“看谁的著作真配藏之名山。”正如学者单世联指出的那样，优秀的学者不少，用功的学者很多，但始终如一地以最高的标准要求自已并确实如其所愿地成就自己的极少。何先生经历过于考试的挫败、博士论文计划受创、论文出版受挫等等，他长期任教的加拿大哥伦比亚大学、芝加哥大学历史系等也各有正常和不正常的竞争，支持他朝夕匪懈、走出困境的内在动力，主要就是其做第一流学问、成第一流学者的理想。
所以，有学者在评论何炳棣的其人其学时这样概括道：“读其书想其人，何先生的学问生涯是完美的、令人羡慕的，却绝不是轻松悠闲的。出乎意料而又不难理解的是，何先生多用军事术语来描述其学术上的努力，如‘打进第一流期刊’、‘打进第一流学府’、‘打出’汉学‘藩篱’、‘打进社会科学园地’等等。中国史研究不能算是海外‘热门’学科，惟其如此，从事此一研究的多为优秀学者，加上资料丰富，学术自由，所以竞争激烈，欲达到国际最高水平确乎是一场战斗。”
但是，由于何炳棣在研究上始终以做“一流问题”为己任，为学更是“扎硬寨，打死仗”做派；更难得的是，一生坚守如此，令人感慨，难怪他的哥大导师对其评语用了“异常”这个词：他有思维能力和显然异常强烈的欲望去使用它。正是何炳棣这种“不屑于二流学问，挑战西方最高水平”的治学态度，才为学界人士所敬仰。闯天下，为了祖国荣誉，做一流学问，当如何炳棣！
纵观何炳棣先生治学研究的一生，他从少年立志到青年发奋，从壮岁苦斗到暮年再战，一生坚守成其大，家道是他成长的必要王道，祖国是他壮大的必然王国。何炳棣卓著的史学成就，美国海外中国学研究的权威和创始人、哈佛大学历史学教授费正清说过的这样一句话：“中国要有五六个何炳棣的话，西方就没有人敢对中国史胡说八道了。”
何炳棣，史学泰斗，当之无愧！