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网上的文字是否属于“文学”的范畴，但是如今“网络文学”一词显然已被各界接受并津津乐道。而在这种“人间一日，网上十年”的更快的虚拟社会中，无论是文学（或称文字）还是潮流，都是相当迅捷的，是让人稍为迟疑就追赶不上的。
同样是在一家国内权威的出版界资料中，我看见其对网络文学的评价是“十年磨一剑”言下之意不乏终修成正果的褒扬。在这里我不想谈娱乐文学与纯文学的关系，只想大声感叹：啊！我们这个时代孕育了一种新的文学体裁，而它成长、成熟得又是多么快啊！
在这样疾速的成长中，我难以想象其人文的历史积淀到底在哪里，有没有！
让我们再把视野缩小一点，不是纵观一个时代的文化文学，而是聚焦到时代中个体的“人”的身上。上面我曾提到，一个时代因其发展的速度，倚借的媒体，必然影响到时代中每一个个体的人，因而改变人们由生活到心态的诸多方面。从上世纪二十年代以来“地球村”的村民们都已经又经历了好几次大的转变了。
从广播时代到电视时代，从文字时代到读图时代，从机械化的工业时代到数字化的电子时代，所谓的“后工业时代”不知道是否还能正确并完整地涵盖当今社会的方方面面。而人们显然在创造进步的同时，随流而去。
早在上几个世纪，我们的哲学家们就抛开了“我是谁”、“世界由什么组成”这些基石，而去在更形而上的层次探究生活。二十世纪我们有引以为傲的解梦者，有郭鲁奥特罗和海德格尔，也有存在主义和表现主义，当然也有逃避自由和百年孤独。可是，仅仅十几年的光景，这些当时先锋的作品和思潮也变的恍若隔世。人们现在在想什么？人们到底该如何面对这个时代？
如果说，现在无法确切的说清人们想获取什么，却可以看到人们失去了什么——古典的厚重与悠长，和一种更深层次的积累与积淀。一句话——现代人太单薄。回到文章开篇百无聊赖如屋脊六兽的那两个都市女人身去吧。这样的人已经不占少数了！在今天充盈在每个角落里的“金领”“白领”“蓝领”之中，有几个人还能安然自如地回到工业时代，或上个世纪后工业时代那种也略带悠长的安然生活和思想中去？！
不必谈那种在悠长的日子积累后才品味的出的生活旨趣——我们姑且不谈这些吧，一个时代有一个时代的文化内涵和生活方式，没法去打破它或改变它——只谈一下被速度加快了的生活。
一切的一切，都以快餐的形式出现，来看看我们的生活中除了吃到胃里的，还有多少kfc和比萨hut吧！在20世纪，我们送走了“最后一位骑士”黑塞之后，再也没有艺术家们的玻璃珠游戏了。当然别再梦想看到荷马般悠长的叙事，现代的文学“句自成段”可以让人“一目十行”但是，想想看，你已经有多久没有冲动再三再四地重读一不当代作品？甚至在南方某些城市，近来流行一种8分钟的恋爱于交友。是的， 8分钟！
在这种不断加快的疾速的同时，如骨质疏松一般，又有着那么多的空隙与黑洞。也许没有完全暴露，也许有的已初露端倪。
让我再举一个例子。我们的学校，从建校至五十年校庆，只有几千师生，而从五十年至今，人数已猛增到了两万多人。这个对比是令人吃惊的。但还有更让我吃惊的。
某天系主任拿给我一本书，说是中文系在作了学生调查后有针对性的指定的“读书活动”我看了一下，吓了一跳。书中完全是古今中外文学中超一流的作家的最最家喻户晓的作品，有李白的“蜀道难，难于上青天”也有海涅的“北方有一棵松树”并且每个专业还要指派一位教师来辅导“阅读”我问他汉语言专业也算在内？对方点头
是的啊，为了迎合这个时代，我们不单增加了培养人才的数量，而且转变了人才培养的方向——应用型人才才是主导。理论课的课时在减少，最后一次教学会议上，我甚至听到要求，课堂上的实践要达到40%课时！但即使如此我也没有想到，我可爱的、聪敏的学生们，我中文系的才子才女们，已经到了如此贫乏的境地——我当然不是指所有的同学，我知道还有博览群书的少数，但仅仅是少数——厚积薄发成为一个已经远去的旧话。
与此同时是应试体制和教学模式应运而生。这种模式更为简捷迅速，更符合时代的要求。某些语言学校不是口出狂言的承诺，几天内让学员背完托福或gre单词？这种速度简直是童话！而某些权威语言学校不也利用纯熟的应试技巧，在短时期内把学员的成绩提高很大一截？！他们注重的首要因素是速度。某位同学曾和我开玩笑，告诉我去某某某语言学校托福班学英语，只要能认识abcd四个选项的字母，就可以拿高分了。
结果我们这些凭abcd出去的学生们，有一小半都难过语言关。我也知道，gre考到高分出去，却因为无法交流而被校方劝退的学生确有其人。外事部的老师年年申请学生签证，不知道有没有想过，这些签证有多少真正是有意义有价值的？
于是，在高速于高效面前，是一种空虚的惶恐与孤独的不安。于是，不禁有人轻轻的在心里问：这一切是不是太快了？快到让人无法接受？！
于是，在这种复杂的、失落的、有点让人头晕的速度中，我在忽然独处偌大的冷静的寓所休假时，没有工作，没有来客，没有任何与外界的信息交流时，产生了一种莫名的忧愁与压抑。于是，我写下以上的文字，作为一种迷惘之中的询问：
不是我不明白，是这世界变化快。
网上的文字是否属于“文学”的范畴，但是如今“网络文学”一词显然已被各界接受并津津乐道。而在这种“人间一日，网上十年”的更快的虚拟社会中，无论是文学（或称文字）还是潮流，都是相当迅捷的，是让人稍为迟疑就追赶不上的。
同样是在一家国内权威的出版界资料中，我看见其对网络文学的评价是“十年磨一剑”言下之意不乏终修成正果的褒扬。在这里我不想谈娱乐文学与纯文学的关系，只想大声感叹：啊！我们这个时代孕育了一种新的文学体裁，而它成长、成熟得又是多么快啊！
在这样疾速的成长中，我难以想象其人文的历史积淀到底在哪里，有没有！
让我们再把视野缩小一点，不是纵观一个时代的文化文学，而是聚焦到时代中个体的“人”的身上。上面我曾提到，一个时代因其发展的速度，倚借的媒体，必然影响到时代中每一个个体的人，因而改变人们由生活到心态的诸多方面。从上世纪二十年代以来“地球村”的村民们都已经又经历了好几次大的转变了。
从广播时代到电视时代，从文字时代到读图时代，从机械化的工业时代到数字化的电子时代，所谓的“后工业时代”不知道是否还能正确并完整地涵盖当今社会的方方面面。而人们显然在创造进步的同时，随流而去。
早在上几个世纪，我们的哲学家们就抛开了“我是谁”、“世界由什么组成”这些基石，而去在更形而上的层次探究生活。二十世纪我们有引以为傲的解梦者，有郭鲁奥特罗和海德格尔，也有存在主义和表现主义，当然也有逃避自由和百年孤独。可是，仅仅十几年的光景，这些当时先锋的作品和思潮也变的恍若隔世。人们现在在想什么？人们到底该如何面对这个时代？
如果说，现在无法确切的说清人们想获取什么，却可以看到人们失去了什么——古典的厚重与悠长，和一种更深层次的积累与积淀。一句话——现代人太单薄。回到文章开篇百无聊赖如屋脊六兽的那两个都市女人身去吧。这样的人已经不占少数了！在今天充盈在每个角落里的“金领”“白领”“蓝领”之中，有几个人还能安然自如地回到工业时代，或上个世纪后工业时代那种也略带悠长的安然生活和思想中去？！
不必谈那种在悠长的日子积累后才品味的出的生活旨趣——我们姑且不谈这些吧，一个时代有一个时代的文化内涵和生活方式，没法去打破它或改变它——只谈一下被速度加快了的生活。
一切的一切，都以快餐的形式出现，来看看我们的生活中除了吃到胃里的，还有多少kfc和比萨hut吧！在20世纪，我们送走了“最后一位骑士”黑塞之后，再也没有艺术家们的玻璃珠游戏了。当然别再梦想看到荷马般悠长的叙事，现代的文学“句自成段”可以让人“一目十行”但是，想想看，你已经有多久没有冲动再三再四地重读一不当代作品？甚至在南方某些城市，近来流行一种8分钟的恋爱于交友。是的， 8分钟！
在这种不断加快的疾速的同时，如骨质疏松一般，又有着那么多的空隙与黑洞。也许没有完全暴露，也许有的已初露端倪。
让我再举一个例子。我们的学校，从建校至五十年校庆，只有几千师生，而从五十年至今，人数已猛增到了两万多人。这个对比是令人吃惊的。但还有更让我吃惊的。
某天系主任拿给我一本书，说是中文系在作了学生调查后有针对性的指定的“读书活动”我看了一下，吓了一跳。书中完全是古今中外文学中超一流的作家的最最家喻户晓的作品，有李白的“蜀道难，难于上青天”也有海涅的“北方有一棵松树”并且每个专业还要指派一位教师来辅导“阅读”我问他汉语言专业也算在内？对方点头
是的啊，为了迎合这个时代，我们不单增加了培养人才的数量，而且转变了人才培养的方向——应用型人才才是主导。理论课的课时在减少，最后一次教学会议上，我甚至听到要求，课堂上的实践要达到40%课时！但即使如此我也没有想到，我可爱的、聪敏的学生们，我中文系的才子才女们，已经到了如此贫乏的境地——我当然不是指所有的同学，我知道还有博览群书的少数，但仅仅是少数——厚积薄发成为一个已经远去的旧话。
与此同时是应试体制和教学模式应运而生。这种模式更为简捷迅速，更符合时代的要求。某些语言学校不是口出狂言的承诺，几天内让学员背完托福或gre单词？这种速度简直是童话！而某些权威语言学校不也利用纯熟的应试技巧，在短时期内把学员的成绩提高很大一截？！他们注重的首要因素是速度。某位同学曾和我开玩笑，告诉我去某某某语言学校托福班学英语，只要能认识abcd四个选项的字母，就可以拿高分了。
结果我们这些凭abcd出去的学生们，有一小半都难过语言关。我也知道，gre考到高分出去，却因为无法交流而被校方劝退的学生确有其人。外事部的老师年年申请学生签证，不知道有没有想过，这些签证有多少真正是有意义有价值的？
于是，在高速于高效面前，是一种空虚的惶恐与孤独的不安。于是，不禁有人轻轻的在心里问：这一切是不是太快了？快到让人无法接受？！
于是，在这种复杂的、失落的、有点让人头晕的速度中，我在忽然独处偌大的冷静的寓所休假时，没有工作，没有来客，没有任何与外界的信息交流时，产生了一种莫名的忧愁与压抑。于是，我写下以上的文字，作为一种迷惘之中的询问：
不是我不明白，是这世界变化快。